秋風至，桂花香，為進一步深化課程改革，全面貫徹落實道德與法治學科核心素養(yǎng)和新課標理念，促進思政教師團隊的教師專業(yè)成長，日前，長興教師進修學院開展了新課標理念下小學道德與法治24學分專題培訓活動，90位參訓教師分成兩組，通過線上線下相結合，全程參與了培訓。
專家引領
長興教育研究中心初中道德與法治教研員王春偉為學員們帶來《彎道超車：百年中國工業(yè)化之路》專題講座，他從中國工業(yè)化之夢的切膚之痛講到中國工業(yè)化之初的舉步維艱再到中國工業(yè)化之徑的舉重若輕，最后講到中國工業(yè)化之勢的銳不可當，雖言簡意賅，卻直擊學員的心靈深處。長興縣小學道德與法治教研員沈莉的專題講座《堅持立德樹人，提升學生核心素養(yǎng)》，讓學員們進一步了解道德與法治課程的課程性質，厘清核心素養(yǎng)的內涵，明確核心素養(yǎng)五個方面之間的關系。安吉縣第八小學袁和林老師為大家?guī)韺ｎ}講座《理清核心素養(yǎng)，落實立德樹人》，他詳細解讀了核心素養(yǎng)的基本內涵、新課標背景下以核心素養(yǎng)為框架確定的課程總目標。吳興區(qū)研訓中心道德與法治教研員楊繼明為大家?guī)怼缎抡n標視域下思政課一體化教學的思考》，為大家闡述了2022年道德與法治課標的修訂背景與思政課一體化建設的不斷深入，給予大家切實可行的2022版新課標的研學建議。南潯區(qū)小學道德與法治教研員吳建琴為大家作了題為《研讀新課標，把握 “變”與“不變”》的講座，她為大家理清了2022版道德與法治課程標準對比之前的課標的“變”與“不變”，明確了課程理念之變、課程目標之變、學業(yè)質量之變、課程實施之變，還給學員提出應對新課標變化的六點建議。浙江省特級教師許健坤老師作了關于《以素養(yǎng)為導向 用好統(tǒng)編教材》的講座。許老師春風化雨般娓娓道來，再次明確了道德與法治課程的課程性質，向大家一一闡述了道德與法治新課標的五大課程理念，并結合自己的課例，指導在場的老師們如何用好統(tǒng)編教材。
課堂研討
本次培訓，聚焦課堂，大家一起聽課評課，研討氛圍濃厚。安吉縣第七小學蔡亞楠和長興二界嶺小學的黃富強老師，都為大家呈現了《我們神圣的國土》一課，蔡老師循循善誘，創(chuàng)設了豐富的學習情境，學生的學習興趣濃厚，培養(yǎng)了學生中國領土不可分割的政治認同；黃老師充分利用教材來設計活動，動態(tài)的地圖實用性強，使抽象的內容變得更加直觀生動，極具感染力，使學生了解祖國疆域遼闊的同時，激發(fā)了學生的愛國情感。湖州市鳳凰小學盧銘霞老師帶來了《健康看電視》一課，她巧妙地整合教材資源，從教材延伸到生活，以學生的生活體驗為載體，展開小組討論，讓學生將健康看電視牢牢記在心中，并落實到行動中去。南潯區(qū)練市小學的楊麗芳老師執(zhí)教《正確認識廣告》一課，以南潯的特產桔紅糕自然引入本課廣告這一話題，充分調動學生的積極性，課上以小組為單位自主設計廣告，然后進行分享，全程學生熱情高漲，妙語連珠。在課后說課評課環(huán)節(jié)，學員們和上課教師進行面對面地交流，將課堂研討推向深入。
名師分享
本次培訓，長興縣道德與法治學科名師殷春萍，和學員分享了自己暑期在南京師范大學參加國培的收獲——《融合視野下，小學中段法治意識的培養(yǎng)》的微講座，她從社會發(fā)展需要和學生成長的需求兩個層面闡述了融合視野下法治意識培養(yǎng)的必要性，講述了融合視野下法治教育的定位，交流了融合視野下法治意識的培養(yǎng)策略，讓全體學員享受到了國培的新理念。
通過本次培訓，學員們沉浸在精彩紛呈的課堂中，傾聽來自不同區(qū)縣專家的專題講座，進一步學習核心素養(yǎng)和新課標的理念，提升了專業(yè)素養(yǎng)。老師們還切身感受到了，作為思政課老師，必須努力做到政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正。上好思政課，是時代賦予教育工作者的光榮責任，學員們會始終以立德樹人為己任，投入到教育教學之中。（蔣金晶）