為進一步整合學校和家庭力量，共同構(gòu)建家校共育生態(tài)體系，充分發(fā)揮家庭教育在家教家風建設(shè)工作的積極作用，近日，長興教師進修學院開啟了長興縣中小學（幼）家庭教育指導能力提升90學分第一階段的培訓。本次培訓采取線上線下相結(jié)合的形式進行，共有198位一線教師參與學習。
線上專題講座，共研新理念
培訓前期，參與培訓的老師們與來自各地專家們以“云端相會”的方式，展開了一場場教育理念和思維課堂融合的學習盛宴。
教育部特聘輔導教師游小央帶來了《“雙減”之下的未來教育》專題講座。游老師分享了雙減政策背后教育之根本是立德樹人，她提出的“觀功念恩”理念讓許多老師深受啟發(fā)。觀功念恩，多看父母的功德，念父母的恩；多看愛人孩子的好，念家人的恩；多觀身邊伙伴的善，念朋友的恩。游老師結(jié)合實例，帶領(lǐng)大家懂得觀功念恩，明白讓觀功念恩成為一種習慣，才能在家庭教育中保持良好的心態(tài)。
浙江師范大學的趙軒老師的《家長示范技能包》專題講座，從動機的養(yǎng)成、教學的藝術(shù)、溝通的技巧、品質(zhì)的錘煉四個方面詳述了學生個體身心發(fā)展規(guī)律，引導老師和家長如何在教育內(nèi)卷化的社會背景下和孩子進行有效溝通，內(nèi)容貼近實際生活，深入淺出，巧妙地結(jié)合視頻和心理學實驗，讓心理學專業(yè)術(shù)語更加通俗易懂，極具知識性、趣味性和啟發(fā)性。
線下專家引領(lǐng)，吸收新營養(yǎng)
線下培訓邀請了長興縣行知班主任工作室的優(yōu)秀導師王柳紅為大家?guī)怼断掳嗟穆?，回家的路》主題講座。王老師從自身的教育實踐與思考出發(fā)，道出作為老師、家長，要學會讀懂自己家的孩子，以“悅納—傾聽—重復—群問或建議”的方式和孩子共處，從而達到共贏。王老師結(jié)合具體實例，為大家闡述如何管理我們的情緒，在出現(xiàn)親子矛盾時，要懂幽默，和孩子一起換個角度看問題。整場講座內(nèi)容豐富，緊密結(jié)合實際，為在場的老師有效踐行家校共育帶來了思考與啟發(fā)。
專家老師們深入淺出地講解，高屋建瓴地闡述，使參加培訓的老師們提升了自身理論水平，提升了新時代家教理論基礎(chǔ)知識，更新了大家的家教理念和家教指導能力，相信老師們回到各自的崗位之后將進一步加強全縣家校共育理念的落實，共促學生和家庭健康成長。（陶袁琳 包云蕾）