為加強班主任隊伍建設(shè)，促進經(jīng)驗交流與專業(yè)成長，7月3日，諸暨市職業(yè)教育中心成功舉辦了2024學(xué)年第二學(xué)期德育論壇暨年輕班主任期末總結(jié)交流會。本次論壇聚焦班級管理實踐中的熱點與難點問題，旨在搭建一個分享智慧、碰撞思想、共同提升的平臺。論壇由學(xué)校德育處主任傅成鋒主持，各學(xué)部長、副校長壽曉峰以及全體青年班主任參加了此次活動。
論壇內(nèi)容豐富，層次分明，體現(xiàn)了學(xué)校班主任隊伍的“傳幫帶”特色。
新秀初探：直面困惑，分享成長
會議伊始，7位首次承擔(dān)班主任工作的青年教師率先發(fā)言。他們結(jié)合一學(xué)年來的帶班實踐，坦誠分享了工作中遇到的真實困惑與挑戰(zhàn)，主要集中在班級活動的有效組織、后進生的轉(zhuǎn)化策略、獎懲制度的公平執(zhí)行以及家校溝通的藝術(shù)等方面。同時，他們也匯報了個人在班級管理中的探索、收獲與成長感悟，展現(xiàn)了新生力量的思考與活力。
中堅力量：經(jīng)驗沉淀，智慧分享
隨后，擁有三年班主任工作經(jīng)歷、剛剛完整帶完一屆學(xué)生的教師進行了經(jīng)驗分享。他們以“過來人”的身份，系統(tǒng)梳理了三年帶班的心路歷程，分享了從班級組建、常規(guī)管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)到學(xué)生畢業(yè)升學(xué)全過程的管理經(jīng)驗。他們的發(fā)言既有實踐層面的具體做法，也有對班主任角色定位、育人理念的深刻反思，為青年班主任提供了寶貴的借鑒。
前輩引領(lǐng)：匠心傳承，指點迷津
論壇的高潮是資深班主任的經(jīng)驗傳授。經(jīng)驗豐富的老教師毫無保留地分享了數(shù)十年積累的帶班智慧。結(jié)合生動的案例進行了深入淺出地剖析。老教師樸實而深刻的見解、充滿教育情懷的講述，贏得了與會者的陣陣掌聲，為年輕班主任指明了方向，注入了信心。
聚焦核心議題，暢所欲言
整場論壇氣氛熱烈，與會班主任圍繞“班級活動”“后進生管理”“獎懲制度”“家校共育”等德育工作中的關(guān)鍵領(lǐng)域展開了深入而坦誠的交流討論。大家結(jié)合自身實踐，分享了成功的經(jīng)驗，探討了遇到的瓶頸，共同尋求解決方案，思想的火花在交流中不斷碰撞。
領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)：肯定成果，寄予厚望
論壇尾聲，德育處主任傅成鋒就本學(xué)部的德育工作和班主任發(fā)言進行了點評與小結(jié)。副校長壽曉峰作總結(jié)講話。他首先充分肯定了本次論壇的意義和成效，贊揚了各位班主任，特別是青年班主任的辛勤付出和積極探索。壽副校長強調(diào)，班主任是學(xué)校德育工作的核心力量，是學(xué)生健康成長的引路人。他希望全體班主任以此次論壇為契機，相互學(xué)習(xí)，取長補短，共同推動學(xué)校德育工作再上新臺階。
本次德育論壇的成功舉辦，不僅為班主任們提供了寶貴的交流學(xué)習(xí)機會，更營造了互學(xué)互鑒、共同進步的良好氛圍，有效促進了學(xué)校班主任隊伍的專業(yè)化發(fā)展和德育工作水平的整體提升，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才奠定了堅實的育人基礎(chǔ)。（王含楚）