在教育的漫漫征途中，家訪宛如一座熠熠生輝的燈塔，照亮學(xué)生成長(zhǎng)的道路，搭建起學(xué)校與家庭之間溫暖而堅(jiān)實(shí)的橋梁。八月底，富陽(yáng)區(qū)職業(yè)教育中心為深入了解2025級(jí)高一新生情況，一場(chǎng)全員參與、跨越距離的家訪行動(dòng)熱烈展開，領(lǐng)導(dǎo)與普通教師攜手同行，奔赴偏遠(yuǎn)之地，用愛與責(zé)任書寫教育新篇。
此次家訪，富陽(yáng)區(qū)職教中心高度重視，校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，親自帶隊(duì)，與普通教師一同組成家訪小組。大家深知，每一位新生都是家庭的希望，每一次家訪都是一次深入了解、傳遞關(guān)愛的機(jī)會(huì)。出發(fā)前，全體教師精心籌備，依據(jù)學(xué)生的入學(xué)信息，詳細(xì)規(guī)劃家訪路線，尤其對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生的家庭位置進(jìn)行精準(zhǔn)定位，確保不遺漏任何一個(gè)需要關(guān)懷的孩子。家訪不僅是教師了解學(xué)生的過程，也是與家長(zhǎng)共同探討教育方法、形成教育合力的過程。教師們與家長(zhǎng)分享了科學(xué)的教育理念和方法，鼓勵(lì)家長(zhǎng)要多關(guān)注孩子的身心健康，注重培養(yǎng)孩子的良好品德和行為習(xí)慣。同時(shí)，教師們也認(rèn)真聽取了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議，與家長(zhǎng)共同探討如何更好地促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。在交流中，教師和家長(zhǎng)達(dá)成了共識(shí)，形成了家校教育的強(qiáng)大合力。家訪結(jié)束后，老師們收到了許多學(xué)生和家長(zhǎng)的溫暖反饋。
此次家訪活動(dòng)覆蓋高一全體新生，老師們積極收集家長(zhǎng)意見和建議，建立學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)檔案。老師們不僅帶回了家長(zhǎng)的信任與期待，更明確了后續(xù)教育教學(xué)的方向。下一步，學(xué)校將根據(jù)家訪收集的信息，進(jìn)一步優(yōu)化新生入學(xué)教育方案，完善家校溝通機(jī)制，通過“線上 + 線下”結(jié)合的方式，持續(xù)推進(jìn)家校共育工作，為新生搭建更廣闊的成長(zhǎng)平臺(tái)。教育是一場(chǎng)雙向奔赴的旅程，學(xué)校與家庭攜手同行，教師與學(xué)生相互成就。在這場(chǎng)家訪中，富陽(yáng)職教中心遇見了美好的師生情、家校情，讓愛跨越了距離的障礙，實(shí)現(xiàn)了零距離的傳遞。未來，富陽(yáng)職教中心將繼續(xù)堅(jiān)持家訪制度，不斷創(chuàng)新家訪形式和內(nèi)容，用愛與責(zé)任為學(xué)生的成長(zhǎng)保駕護(hù)航?。ㄍ蹀保?/p>