上虞區(qū)職業(yè)中專(zhuān)迎接省“三名工程”中職名校終期評(píng)估驗(yàn)收
11月1日，浙江省“三名工程”中職名校終期驗(yàn)收專(zhuān)家組蒞臨上虞區(qū)職業(yè)中專(zhuān)開(kāi)展終期考核現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估。
評(píng)估驗(yàn)收組由省內(nèi)外中高職院校、教研室專(zhuān)家組成，蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院原院長(zhǎng)魏曉鋒擔(dān)任評(píng)估組組長(zhǎng)。上虞區(qū)教體局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)蔡建紅，副局長(zhǎng)華相炯、趙浩忠及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、師生代表等出席評(píng)估會(huì)。
經(jīng)過(guò)學(xué)校匯報(bào)、實(shí)地察看、查閱資料、師生訪談和反饋交流等方式對(duì)學(xué)校展開(kāi)全面、深入地現(xiàn)場(chǎng)考核。
匯報(bào)會(huì)
匯報(bào)會(huì)上，學(xué)校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)張建平就三年名校建設(shè)向?qū)＜医M做匯報(bào)，三年以來(lái)，學(xué)校緊抓名校建設(shè)機(jī)遇，以打造“國(guó)內(nèi)知名，省內(nèi)一流，紹興窗口，上虞特色”品牌職校為建設(shè)目標(biāo)，堅(jiān)持以提升教育質(zhì)量為核心，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向，走品質(zhì)創(chuàng)優(yōu)的發(fā)展道路，高效優(yōu)質(zhì)地完成了10個(gè)子項(xiàng)目共計(jì)任務(wù)數(shù)326個(gè)，任務(wù)完成率達(dá)102%。創(chuàng)評(píng)期間，學(xué)校被授予“全國(guó)教育改革創(chuàng)新示范校”、浙江省平安校園等30多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
三年建設(shè)，學(xué)校各項(xiàng)教育改革深入推進(jìn)，辦學(xué)實(shí)力整體提升，教師、學(xué)生、社會(huì)服務(wù)等三個(gè)層次質(zhì)量同步提高，形成了鮮明的辦學(xué)內(nèi)涵，“選擇性課程改革、現(xiàn)代學(xué)徒制、信息化建設(shè)、社會(huì)服務(wù)能力”四品牌做實(shí)做精，“學(xué)校治理、學(xué)生核心素養(yǎng)、頂崗實(shí)習(xí)”三方面能力顯著提升，“專(zhuān)業(yè)、校企共同體、感恩勵(lì)志文化”三方面建設(shè)特色明顯，起到了很好的示范輻射作用。
實(shí)地察看
匯報(bào)會(huì)后，專(zhuān)家組實(shí)地察看校園環(huán)境，參觀了“社會(huì)培訓(xùn)服務(wù)中心”、建筑BIM工作室、VR實(shí)訓(xùn)室、各專(zhuān)業(yè)智慧教室； “職誠(chéng)會(huì)計(jì)代理記賬”“新星驗(yàn)房工作室”“舜泉烹飪實(shí)驗(yàn)室”等創(chuàng)客工廠；“興力消防”“春暉教學(xué)車(chē)間”“優(yōu)職烘培蛋糕店”等教學(xué)車(chē)間。專(zhuān)家組饒有興趣地觀看學(xué)生的實(shí)訓(xùn)操作，并與學(xué)生們進(jìn)行了親切的交談，了解他們的學(xué)習(xí)、生活等情況。專(zhuān)家們對(duì)學(xué)?！耙司右藢W(xué)”的生態(tài)布局、干凈整潔的校園環(huán)境、濃厚的校園文化氣息給予了高度肯定，對(duì)學(xué)校硬件設(shè)備的投入力度、政府的支持力度、設(shè)備的高使用率大加贊揚(yáng)。
查閱資料、師生訪談
隨后，專(zhuān)家們分組對(duì)接各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，展開(kāi)資料查閱、師生訪談，對(duì)學(xué)校名校建設(shè)項(xiàng)目做進(jìn)一步全面的考核。
反饋會(huì)
11月2日上午的反饋會(huì)上，專(zhuān)家組組長(zhǎng)魏曉鋒宣讀現(xiàn)場(chǎng)考察意見(jiàn)，認(rèn)為學(xué)校“各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)高質(zhì)量完成，打造了一批高水平、能落地的建設(shè)品牌。校企合作產(chǎn)教融合、學(xué)生核心素養(yǎng)培育、學(xué)校治理能力建設(shè)、社會(huì)培訓(xùn)服務(wù)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)等方面取得了明顯增量?！?
專(zhuān)家們一致認(rèn)為學(xué)校在建設(shè)中經(jīng)費(fèi)使用到位，規(guī)劃項(xiàng)目圓滿完成，預(yù)期目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。三年來(lái)，學(xué)生在全國(guó)、省市技能大賽中屢創(chuàng)佳績(jī)，頻頻獲獎(jiǎng)，多名教師獲得全國(guó)教學(xué)能力大賽獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)校入選全國(guó)“1+X”證書(shū)制度試點(diǎn)院校、省學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校，多個(gè)案例入選省級(jí)名校建設(shè)典型案例，東西協(xié)作結(jié)對(duì)幫扶工作獲得省教育廳的肯定。
學(xué)校做法被《人民日?qǐng)?bào)》點(diǎn)贊，在新華網(wǎng)客戶(hù)端、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、中國(guó)教育報(bào)等全國(guó)性權(quán)威媒體中有報(bào)道。為全國(guó)中職學(xué)校提供了一批可推廣的經(jīng)驗(yàn)和做法。
一是打造立德樹(shù)人特色，提升學(xué)生核心素養(yǎng)。學(xué)校充分利用地方優(yōu)勢(shì)，打造出以“立德樹(shù)人”為主干線、以“感恩”+“法治”為“雙輪驅(qū)動(dòng)”、以“三全育人”為德育新路徑的 “123”全景式德育模式。學(xué)校提煉了“人格健全，技能優(yōu)良，社會(huì)有用”的核心價(jià)值教育理念，扎實(shí)開(kāi)展“六美”教育活動(dòng)，創(chuàng)新開(kāi)展“三感三為三微”實(shí)踐活動(dòng)，形成了具有中職特色的“六心”校園文化。
二是不斷推進(jìn)產(chǎn)教融合，專(zhuān)業(yè)建設(shè)特色鮮明。學(xué)校積極對(duì)接上虞地方產(chǎn)業(yè)，實(shí)施“強(qiáng)基工程、強(qiáng)師工程、品牌工程”。引企入校，共建創(chuàng)客工廠、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、結(jié)構(gòu)化教學(xué)團(tuán)隊(duì)。新建和完善智能化實(shí)訓(xùn)工場(chǎng)30余個(gè)，建成省級(jí)品牌（特色）專(zhuān)業(yè)2個(gè)。校企合作旅游專(zhuān)業(yè)“優(yōu)職烘焙工坊”進(jìn)入市場(chǎng)化運(yùn)作，實(shí)現(xiàn)“學(xué)、訓(xùn)、研、產(chǎn)、銷(xiāo)”五位一體，提高了學(xué)生生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)能力。
三是深入推進(jìn)“三教”改革，構(gòu)建校本課程體系。學(xué)校以“變的課程”、“活的課堂”、“動(dòng)的學(xué)生”為目標(biāo)，從課程、課堂、評(píng)價(jià)三方面入手推進(jìn)了課程建設(shè)和課堂教學(xué)改革，構(gòu)建了“1+N+X”校本課程體系。實(shí)施創(chuàng)新跨界融合，積極探索文專(zhuān)、文專(zhuān)+企業(yè)融合課堂，提升學(xué)生復(fù)合能力。推進(jìn)實(shí)施學(xué)生、教師、企業(yè)、行業(yè)“四維多元”的評(píng)價(jià)體系，突出抓好行業(yè)、企業(yè)對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)核心技能和崗位素養(yǎng)的評(píng)價(jià)。
四是形成“五治并舉”生態(tài)，學(xué)校管理規(guī)范高效。以“善治”為目標(biāo)理念，構(gòu)建“五治”并舉的校本治理體系。構(gòu)建“共治”機(jī)制，打造“法治”環(huán)境，培養(yǎng)“德治”隊(duì)伍，建立“智治”基礎(chǔ)，推行“心治”攻堅(jiān)，凝心聚力，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展。
五是依托“農(nóng)民學(xué)院”平臺(tái)，社會(huì)服務(wù)成效顯著。學(xué)校成立“上虞區(qū)農(nóng)民學(xué)院”，為地區(qū)農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)、文化學(xué)歷教育平臺(tái)提供服務(wù)。通過(guò)“建設(shè)一中心，培育二團(tuán)隊(duì)、推進(jìn)三服務(wù)”舉措，形成了“三體系一特色”社會(huì)服務(wù)品牌。
同時(shí)，專(zhuān)家組對(duì)學(xué)校下一步建設(shè)和發(fā)展提出了建設(shè)性意見(jiàn)和建議。
張建平校長(zhǎng)代表學(xué)校感謝專(zhuān)家組的檢查指導(dǎo)，表示將以專(zhuān)家組提出的意見(jiàn)和建議為突破口，認(rèn)真研究新背景形勢(shì)下學(xué)校的發(fā)展定位，拉高標(biāo)桿，主動(dòng)作為，把學(xué)校發(fā)展融入上虞經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展大局中去，緊密對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)，加快專(zhuān)業(yè)建設(shè)，優(yōu)化結(jié)構(gòu)調(diào)整，推動(dòng)產(chǎn)教融合，深化三教改革，不斷提升辦學(xué)內(nèi)涵和辦學(xué)質(zhì)量，積極探索創(chuàng)新型、復(fù)合型人才培養(yǎng)路子，為上虞地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)更多用得上、用得好的優(yōu)秀技術(shù)工人，在重要窗口建設(shè)中勇當(dāng)排頭兵，爭(zhēng)做優(yōu)等生，貢獻(xiàn)我們職教力量。
最后，上虞區(qū)教體局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)蔡建紅代表教育主管部門(mén)表態(tài)，感謝專(zhuān)家組在此次評(píng)估驗(yàn)收中的辛勤付出，指出專(zhuān)家們提出的建議具有遠(yuǎn)瞻性、指導(dǎo)性和專(zhuān)業(yè)性，對(duì)上虞的職業(yè)教育發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義，希望上虞區(qū)職業(yè)中專(zhuān)高度重視，仔細(xì)消化，在接下來(lái)的學(xué)校建設(shè)和“雙高”申報(bào)、創(chuàng)建工作中，努力做到五個(gè)結(jié)合：硬件建設(shè)和內(nèi)涵提升相結(jié)合、專(zhuān)業(yè)性和多樣化相結(jié)合、傳統(tǒng)和現(xiàn)代有機(jī)結(jié)合、教育和產(chǎn)業(yè)有機(jī)結(jié)合、黨建和業(yè)務(wù)建設(shè)相結(jié)合，積極探索后名校時(shí)期建設(shè)新路徑。同時(shí)上虞區(qū)教體局將在學(xué)校建設(shè)經(jīng)費(fèi)、師資隊(duì)伍建設(shè)、政策體系完善等方面一一保障，給予最大支持。
上虞區(qū)職業(yè)中專(zhuān)全體師生將以省“三名工程”中職名校終期評(píng)估驗(yàn)收作為新的起點(diǎn)，不辱使命，不負(fù)期望，認(rèn)真總結(jié)項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中來(lái)之不易的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。（郭興）